학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경고의 상호작용의 문제로 보고, 이러한 심리ㆍ사회적 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘 할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공하여 궁극적으로는 교육의 본질적인 목적을 달성하고, 또한 학생복지를 실현할 수 있도록 도와주는 교육기능의 한 부분이며 사회복지의 전문분야입니다. (사회복지사업법 개정으로 인해, 국가공인전문자격이 되었음.)

• 사회복지사 1급 자격을 취득한 후, 법 제11조 제3항에 따른 수련기관에서 1년 이상 보건복지부령으로 정하는 수련과정을 이수한 사람

• 수련기관 : 학교사회복지 업무를 수행하는 담당 부서를 갖추고, 수련지도자가 상근하는 「초·중등교육법」 제2조에 따른 학교
• 수련지도자 : 학교사회복지사 자격 취득 후 5년 이상의 실무경험을 가지고 수련기관에 상근하는 자
• 1년 이상, 1,000시간을 이수하여야 하며, 지필평가 및 과제 제출을 통한 수련평가를 통과하여야 함.

자세한 사항은 한국학교사회복지사협회로 문의하시기 바랍니다.
www.kassw.or.kr / 02-2294-7942