역량교육중점체계
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HYCU역량교육과정
HYCU 10대 역량
- 4차 혁명시대의 도래, 인적자원개발의 강조, 평생학습 사회의 출현, 대학교육의 사회적 책무성 강화에 따라 우리 대학 10대 역량과 연계한 교육과정 운영
- 교과정을 통한 IC-PBL(Industry Coupled Project Based Learning)구현 체계 정립
전공 교과 역량 중점 교육체계
핵심 역량 함양을 위한 인텐시브 교과목 개설 운영
- 각 학과에서 창의(Creative) 역량 중점 교과와 제작(Compositive)역량 중점 교과를 선정하여 향후 CDP(Career Development Program)에 연결
- 현장연구 및 프로젝트 역량 함양을 위해 IC-PBL 체계 구현
- 역량 평가 루브릭에 따라 학생 역량 지수를 CDP에 반영하여 산업체 요구에 따라 학생 CDP 제공
교양 교과 역량 중점 교육체계
핵심 역량 함양을 위한 교양 교육과정 개편
- 역량에 맞춰 교양 영역 재조정
- 집중적으로 사회 및 산업에 필요한 역량을 강화할 수 있도록 나노디그리 과정 구성
