사랑을 실천하는 이 시대의 진정한 리더가 되십시오.

정신건강 증진과 재활 및 상담 서비스에 대한 사회적 요구를 바탕으로 창의적이며 실용적인 전문 기능인의 양성이라는 교육목적을 바탕으로, 4년간의 교육과정에서 기초 이론과 실무 지식을 습득하고 구체적인 기술을 학습함으로써 졸업 후 곧바로 현장에 투입되어 실제 사례를 운영할 수 있는 전문 인재를 배출하고, 아울러, 지역사회에 봉사하며 성실하게 공헌하는 사회일원을 배출하고자 하는 것에 교육의 목표를 둔다.

| 전공역량 | 정의 |
|---|---|
| 미술치료 이론과 기법 탐구 |
|
| 치료 상황에 맞춘 창의적 문제해결 |
|
| 다학제적 연구 및 평가 능력 |
|
| 공감소통과 사회적 책임감 |
|
전공목표 1
핵심개념과 원리를 이해하고 연구할
수 있는 전문가 양성

전공목표 2
이론과 지식을 통합하여 실제 상담
환경에서 적용하는 능력 배양

전공목표 3
윤리적 기준과 전문적 행동 강령에
따라 내담자의 안전과 복지를
보호하는 전문가 양성

전공목표 4
다양한 문화와 사회적 배경을
이해하고 존중하는 능력

전공목표 5
실제 미술치료의 실무경험을 쌓아
전문가로써의 활동하는 능력

전공목표 6
지역사회나 국제사회에서 사회적
책임을 다할 수 있는 리더
전공역량 전공교육목표 | 미술치료 이론과 기법 탐구 | 치료 상황에 맞춘 창의적 문제해결 | 다학제적 연구 및 평가 능력 | 공감소통과 사회적 책임감 |
|---|---|---|---|---|
| 핵심개념과 원리를 이해하고 연구할 수 있는 전문가 양성 | ||||
| 이론과 지식을 통합하여 실제 상담 환경에서 적용하는 능력 배양 | ||||
| 윤리적 기준과 전문적 행동 강령에 따라 내담자의 안전과 복지를 보호하는 전문가 양성 | ||||
| 다양한 문화와 사회적 배경을 이해하고 존중하는 능력 | ||||
| 실제 미술치료의 실무경험을 쌓아 전문가로써의 활동하는 능력 | ||||
| 지역사회나 국제사회에서 사회적 책임을 다할 수 있는 리더 |
연관성 있음
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전공역량 학교역량 | 미술치료 이론과 기법 탐구 | 치료 상황에 맞춘 창의적 문제해결 | 다학제적 연구 및 평가 능력 | 공감소통과 사회적 책임감 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 전문인 | 지식탐구 | ||||
| 종합적사고 | |||||
| 실용인 | 창의 | ||||
| 협의조정 | |||||
| 세계인 | 글로벌소통 | ||||
| 책임의식 | |||||
| 봉사인 | 공감 | ||||
| 나눔 | |||||
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RC행정팀(국제·심리·디자인)
